La Evolución de Calpurnia Tate, Jacqueline Kelly

¡Hoy os traigo un libro que me encanta!

"Calpurnia, Callie Vee, es una niña que vive en un pueblo de Texas. A pesar de que su madre insiste en que aprenda a tocar el piano, coser y cocinar, ella está más interesada en lo que ocurre tras la puerta cerrada de la biblioteca, o en el laboratorio de su abuelo.

Poco a poco irá ganándose a este señor un tanto huraño y empezará a colaborar con él en sus observaciones del medio natural, aprenderá quién es Darwin, qué son las especies y las subespecies y también lo idiotas que se vuelven los hermanos mayores cuando se enamoran."

La Evolución de Calpurnia Tate, de Jacqueline Kelly y publicado por Roca Editorial, es una historia maravillosa sobre una niña de 11 años muy curiosa que quiere descubrir el mundo que la rodea. A lo largo del libro, Calpurnia nos contagia su pasión por la ciencia mientras nos cuenta su día a día en 1899 en un pueblecito de Texas y sus aventuras y desventuras con su familia y con la naturaleza. Es un libro recomendable para niños y adultos porque está escrito con mucha sencillez y ternura, es de esos libros que da gusto leer, y está lleno de anécdotas divertidas e interesantes, como la llegada del teléfono al pueblo. Calpurnia se puede transformar la maestra perfecta para nuestros alumnos porque les contagiará su entusiasmo e interés por descubrir el mundo que nos rodea. Podemos leer el libro con ellos por mero placer de la lectura o utilizar la novela, o fragmentos, en nuestras aulas para trabajar nuestros proyectos o algunos temas de los temarios.  

¡No os podéis perder esta novela! ¡Os encantará (y espero  que a vuestros alumnos también)!

Elena

CCNN - Crea tu pluviómetro

Crea tu pluviómetro

Los niños deben saber la importancia de los aparatos de medida. En este caso nos vamos a centrar en el pluviómetro y su utilidad: medir la cantidad de agua que ha llovido en un espacio determinado.

Para llevar a cabo esta actividad, los niños necesitarán solamente una botella de plástico y unas tijeras. Por tanto, para hacer el pluviómetro lo primero que hay que hacer es cortar la botella en dos partes, la parte por donde se bebe debe ser más pequeña que la otra, que quede más o menos así:

El siguiente paso es meter la parte pequeña en la parte grande, quedando la parte por donde se bebe boca abajo, que quede así:

Por tanto, cada alumno pondrá su nombre en la botella y se dejará fuera de clase durante una semana que llueva y cada día los alumnos irán marcando lo que ha llovido. Esto les servirá para que vayan aprendiendo la utilidad que tienen los aparatos de medida, en este caso un pluviómetro. Pienso que se aprende sobretodo con casos prácticos, es decir, aprenden antes con la práctica que con la teoría y este es uno de ellos. 

Espero que os haya servido, ¡Ya me contaréis!

Beatriz.

CCNN - vertebrados e invertebrados

Vertebrados e invertebrados

¡Traigo buenas noticias! He estado preparando otra actividad de animales vertebrados e invertebrados para vosotros. 

Esta actividad es mi favorita. Consta de dos partes, en la primera parte se le repartirá a cada alumno un dibujo de un animal diferente, la mitad serán vertebrados y la otra mitad serán invertebrados, y tendrán que colorearlo. Y ahora viene la mejor parte... ¿Estáis preparados? Bueno, para empezar se pegarán el dibujo en la camiseta con celo de doble cara y la profesora pondrá una canción en clase relacionada con los vertebrados y los invertebrados (la cual adjuntaré luego) y mientras tanto los niños estarán bailando. Pero eso no es todo, cuando la canción se pare, la profesora dirá: hay que ponerse en grupos de 2, 3, 4 o 5 y los alumnos tendrán que hacerlo pero solo con animales que sean del mismo tipo que ellos, es decir, los vertebrados con los vertebrados y los invertebrados con los invertebrados. Los alumnos que se queden fuera, estarán eliminados.

Canción de animales vertebrados e invertebrados:https://www.youtube.com/watch?v=ReGfVCRzYn4

Eso es un ejemplo de los animales, ya coloreados, que llevaran los niños pegados para la realización de esta actividad. Además, el juego se puede realizar tantas veces como se quiera. 

¡Espero que la disfrutéis mucho!

Beatriz. 

CCNN - Las estaciones del año

Las estaciones

Hoy voy a proponer otra actividad relacionada con las estaciones del año. Es una actividad muy sencilla pero con la que los peques aprenderán mogollón.

A cada alumno se le repartirá un folio y lo primero que tendrán que hacer es doblar el folio en cuatro partes iguales. Cada una de las partes es para las diferentes estaciones. Por tanto, la actividad consiste en dibujar el mismo paisaje en las 4 imágenes pero en las diferentes estaciones del año. Se trata de que los niños se den cuenta de que el mismo paisaje varía según la estación en la que nos encontremos. Por ejemplo, en primavera habrá más flores, en otoño se caen las hojas...

Este es un ejemplo que he hecho yo misma para que os hagáis una idea de lo que os he explicado. Además, detrás de cada dibujo, los alumnos tendrán que escribir tres características de cada estación. Es una gran manera de aprender las estaciones del año y en un solo folio ver las diferencias entre los cuatro paisajes. 

Espero que cuando lo probéis os vaya igual de bien que a mi, ¡ya me contaréis!

Beatriz.

CCNN - Las plantas

Las plantas

Como ya he mencionado anteriormente, las plantas son muy importante en nuestro día a día, y si a nosotros a veces nos cuesta darnos cuenta, a los niños más aún. Por tanto voy a proponer una actividad diferente: los niños se irán de excursión al huerto de Alboraya y plantarán verduras, frutas y hortalizas. Es importante que los niños vayan a esta excursión a principios de curso para que luego vuelvan unos meses después y observen cómo ha crecido todo.

Por tanto, la primera vez que vayan al huerto los niños elegirán lo que quieren plantar y harán todo lo necesario para ello. Se les dará una serie de pautas para que ellos sepan cómo hacerlo. Además es fundamental que se les diga que tendrían que regar las plantas una vez a la semana pero no será posible porque estamos en clase. En el huerto de Alboraya hay alguien que se encarga de ello.



La segunda vez que los niños asistan al huerto, observarán cómo ha crecido todo lo que ellos han estado plantando. Esto les dará una inmensa alegría. Además, se les explicará que las plantas tardan en salir y es por ello que es importante que no las arranquemos, ya que aparte de darnos alimentos muy buenos a nosotros, nos permiten respirar y dan a otros animales de comer. Los niños se llevarán a casa alguna fruta, verdura u hortaliza para que noten la diferencia de lo bueno que está si lo plantamos nosotros.



Pienso que esta actividad hará ver a los alumnos la importancia que tienen las plantas, lo cual es importantísimo. El resultado se verá a largo plazo, pero desde mi punto de vista merece la pena.

Espero que podáis probarla y la disfrutéis tanto como yo.

¡Ya me contaréis!

Beatriz.

CCNN - Estaciones del año

Las estaciones

Como ya sabréis, las estaciones son un tema muy importante del que tienen que estar bien informados los niños. Y como siempre digo, ¿Qué mejor manera de aprender que jugando? 

En esta actividad, los niños estarán divididos en 4 grupos aleatorios y a cada uno le tocará hacer la actividad sobre una estación diferente.  Los niños tendrán que hacer exposición relacionada con las estaciones del año y dispondrán de una semana para su preparación.

Por tanto, durante la semana se encargarán de buscar información, hacer dibujos de los paisajes, traer prendas de vestir, traer hojas o flores según la estación que sea y lo que se les vaya ocurriendo. El día de la presentación los alumnos tendrán que tener todo preparado y se encargarán de explicar cada cosa que hayan traído.

Es una actividad en la que aprenden mucho y  les enseñan a sus compañeros lo que han aprendido, ya que muchos alumnos saben como se llaman las estaciones pero no entienden muy bien la diferencia entre ellas. Además es muy dinámica y los peques se lo pasarán genial.

PRIMAVERA:

VERANO:

OTOÑO:

INVIERNO:

Estas son imágenes de fotografías y prendas que pueden aportar los niños. Os aseguro que si lo probáis, vais a ver como se lo pasan genial y además, aprenden muchísimo.

¡Ya me contaréis cuando lo probéis!

Beatriz.